18․04-19․04
Прочитать рассказ Б.С. Житкова «Как я ловил человечков» и ответить на вопросы:

• Почему бабушка запретила внуку трогать пароходик?
• Как называется памятная вещь?
• Почему бабушка оставила пароходик на виду?
• Что делает Боря чтобы выманить человечков из парохода?
• Зачем мальчик хотел намочить тряпочку чернилами?
• Куда могли пропасть хлеб и кусочек конфеты?
• Что подстегивало интерес мальчика?
• Как Боре удалось изобразить больного?
• Обнаружил ли мальчик человечков?
• Что почувствовал Боря, когда сломал дорогую для бабушки вещь?
• Почему мальчик плакал, когда появилась бабушка?
• Поверит ли бабушка внуку в следующий раз?
• Любознательность и любопытство — в чем разница?
• Почувствовал ли Боря свою вину?
• Как бы вы повели себя в аналогичной ситуации?
• Какое другое название можно придумать к рассказу?
• Какая была бабушка в рассказе?
• Каким показан в рассказе мальчик?
• Что будет дальше, по вашему мнению , после того, как мальчик признается бабушке?
• Чему научил вас рассказ?

Вставить пропущенные буквы:

Цырк был круглый, большой. У порадного подвезда весели афиш и плакаты. На них нарысованы борцы с огромними мускулами. Вдруг под звуки оркестра на арена поовляетася блистящая лошадка с наездницей. Девушка прыгает через обручи и радостно машет изящной рукой. Цырк самое чудеснное место в мире а Мальчик (не)может теперь думать иначе.

Девочка купила голубой воздушний шар. Я в восторге от его голубова воздушнога шара. Я вижу голубой воздуний в небе. Я хвастуюсь свойим голубым воздушным шаром. Я горжись моим голубом воздушном шаром. Мальчик мечтает о голубом воздушном шаре.

Жыла — была, белка в лесу запетая не очеём не тужыла, и некто его не беспокоил. Спала она на большой ветке ёли. Никогда не зоботилась она неаком только о себе. Прошло веремя и у белки поивилось несколько бельчат. Белка от бельчат не куда не уходила. Зимой начились обвалы и тейелий ком снега обрушился на крышу жёлеша. Она выскочила а дети белки окозалиць в ловушке.

Здравствуйте, меня зовут Лусине, и сегодня я вам расскажу про фильм <<Девочка со спичками>>. Была девочка и она жила со своим отцом.Они были бездомными. И ее каждый день папа отправлял на улиицу, чтобы продавать спички, но никто не покупал ни одной спички, но она должна была продавать хоть одну. Был канун Нового года, на улице было очень-очень холодно. Ночью она пошла в один уголок и села, она не смогла сдержаться, и зажгла одну  спичку и поставила руку около огня, и ее руки согрелись. И она случайно увидела около себя огромный камин, и начала представлят себя, сидащей рядом с ним,  но случайно огонь погас. Потом она зажгла вторую и увидела там много еды, напитки и курицу, Она так сильно хотела кушать, что  даже еда ей снилась. Но опять огонь погас. У нее остались целых три спички. И она зажгла их все сразу и увидела, что ее пришла забрать лошадь, а в карете было одеало, которым она и укрылась. Эти лошиди отвезли его в дом ее бабушки и она спустилась и посмотрела в окно, и увидела бабушку, потом она постучала в дверь и бабушка открыла дверь. Она сразу обняла сваю бабушку. Но опять спичка погасла.

 

 

<<Конец>>

https://movsisyanlusine.edublogs.org/?s=%D0%A1%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2+%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0

Виктор Драгунский «Главные реки Америки»

Русский

Русский

Русский

Если бы я был взрослым — Драгунский В.Ю.

Сказка о чудесном дереве

	»Мой путь Себастаци

ТСЯ или ТЬСЯ

	Русский

	Русский язык

 

1. Разместите в блоге ссылку на рубрику «Русский язык».
   Мои работы по русскому языку здесь.
2. Расскажите о вашем участии в флешмобах по русскому языку: как часто принимаете участие, прибегаете ли к помощи своих товарищей, родителей, учителей?
   Я участвую в флешмобах, задания делаю сама.
3. Принимали ли вы участие в проектах по русскому языку за третий учебный период? Разместите ссылки на выполненные проектные задания.
   Моя мечта
   Весна
   Моя семья
4. Какой проект вам понравился больше всего и почему? спорт в нашей жизни
5. Представьте свою идею проекта по русскому языку, если есть. —
6. Как вы сможете использовать знания, полученные на уроках русского языка? Приведите примеры.
   Я могу общаться людьми из России.
7. На какой балл (от 0 до 10) вы оцените свою работу на уроках русского языка за третий учебный период?

7 из 10

Проектное задание «Моя заветная мечта».

Как вы думаете, зачем людям нужна мечта? В чём различие между мечтой и целью? Есть ли мечта у вас? Что вы делаете для её достижения?

зачем людям нужна мечта — чтобы оха побыстре исполнилось

Есть ли мечта у вас — чтобы я была богатая

Что вы делаете для её достижения — хорошо учится

Пичугин мост

Сёма Пичугин рос тихим мальчиком. Как и все ребята, Сёма любил ходить в школу короткой дорогой через речку. Моста там не было, поэтому ребятам запрещали ходить этой дорогой.

Вот и задумал Сёма Пичугин старое дерево с этого берега на тот уронить. Топор у него был хороший. Нелёгким оказалось это дело. Только на второй день дерево упало и легло через реку. Теперь нужно было обрубить ветки. Они цеплялись за ноги и мешали переходить речку. Сёма обрубил ветки и приделал перила. Хороший мост получился. Так и стали называть его Сёминой фамилией — Пичугин мост.

Когда же ветки прогнили и ходить по ним стало опасно, через речку перекинули настоящий мост. А название осталось прежнее. Прошло много лет. Теперь на этом месте большой мост с чугунными перилами. А называют его так же, как и раньше, – Пичугин мост.

Задание 1. Расположи слова в три столбика: слова-мальчики, слова-девочки и слова-солнышки.

Хор, костюм, пастух, мех, колесо, коврик, цветок, стадион, дворец, художник, цифра, сцена, сорока, помеха, курица, хоккей, вихрь, космос, компьютер.

слова-мальчики (он, мой)	слова-девочки (она, моя)	слова-солнышки (оно, моё)
петух, xор, пастух, художник.	птица, цифра, сорока, курица.	солнце, костюм, мех, колесо, коврик, цветок, стадион, дворец, цифра, сцена, помеха, хоккей, космос, вихрь, компьютер.

Задание 2. Выбери правильную букву.

Маленькие зверьки, серенькие шубки,
Чёрненькие глазки, остренькие зубки.

Лёгкий, а не пух, мягкий, а не мех,
Белый, а не снег, но оденет всех.

Мечта

Мечта – это здорово. Ведь именно благодаря мечте в нашем мире происходят удивительные вещи.

Знаете ли вы, что лампочка, которая сегодня освещает вашу комнату, когда-то была просто мечтой. В давние времена ни у кого не было лампочек. И для того, чтобы в комнате стало светло, нужно было зажечь огонь. Но благодаря тому, что кто-то не побоялся мечтать, сегодня у нас есть лампочки, которые дарят нам свет.

Если вы посмотрите вокруг, вы увидите многие вещи, которые были просто мечтой. Телефон, телевизор, машина, компьютер, велосипед – всё это было когда-то мечтой, а сегодня все люди благодарны тем, кто носил в себе эти мечты, кто носил в себе это сокровище. Благодаря таким людям жизнь на земле стала лучше.

Было время, когда люди умирали из-за простой простуды, но родился человек, который решил победить болезнь. И у него получилось. Кто-то мечтает спасать жизни и становится великолепным врачом. Кто-то придумывает лекарства от болезней. Кто-то становится спасателем.

Люди мечтали о том, чтобы научиться летать. Когда они рассказывали о своей мечте, все смеялись над ними. Но они продолжали мечтать и однажды они придумали, как построить самолет. А сегодня мы все можем подняться в небо на самолёте, который был когда-то просто мечтой.

А кто-то становится ученым. В России жил мальчик. Его звали Костя Циолковский. Он мечтал о том, чтобы люди полетели в космос, и благодаря его мечте это стало реальностью. Сегодня в космосе даже строят огромную станцию, на которой трудятся ученые из разных стран мира.

В Америке жил мальчик, который хотел, чтобы сказка стала реальностью. Его звали Уолт Дисней. Именно благодаря ему сегодня мы можем увидеть персонажей сказок, которые оживают на экранах наших телевизоров. Эти мультфильмы дарят радость миллионам детей и взрослых. Он же создал парк аттракционов, который мечтает посетить каждый ребенок, потому что этот парк – настоящая сказка.

2.1. Напиши, кто изобрёл следующие предметы (если хочешь, найди об этом информацию в интернете).

• Лампочку изобрёл Томас Эдисон
• Телефон Александр Белл
• Радио Никола Тесла
• Телевизор Фило Тэйлор
• Велосипед Пьер Лалман
• Автомобиль Карл Бенц
• Самолёт Альберто Сантос-Дюмон
• Компьютер Чарлз Бэббидж

2.2. Подумай и напиши: что из того, о чём ты когда-то мечтал / мечтала, уже стало реальностью. я мечтайу о телефоне.

Спорт играет важную роль в нашей жизни. Многие люди занимаются спортом, потому что хотят быть здоровыми и сильными.

«Береги здоровье смолоду» – эта пословица призывает относиться к себе бережно с самых ранних лет. Спорт способствует гармоничному развитию человека, и особенно это важно в юном возрасте. Именно поэтому и мальчикам, и девочкам нужны регулярные занятия спортом.

Физкультура и спорт дарят заряд бодрости и оптимизма, укрепляют иммунитет и спасают человека от различных заболеваний. Спорт напрямую связан с закаливанием, что очень важно, ведь стойкость человека к внешним факторам, таким как низкие температуры, сырость или зной, обеспечивает его хорошее здоровье на протяжении всей жизни.

Чтобы быть здоровыми, люди посещают занятия по йоге и аэробике, делают гимнастические упражнения. Другие играют в футбол, бадминтон, волейбол, в бадминтон или в теннис. Третьи ходят в спортзал и занимаются на тренажёрах. Четвёртые бегают по утрам или по вечерам.

Некоторые люди принимают участие в соревнованиях, другие предпочитают смотреть их по телевизору.

Занятия спортом сначала утомляют. Однако со временем человек начинает ощущать легкость, гибкость, выносливость своего тела и силу мышц. Отличная физическая форма – достойная награда тому, кто с готовностью преодолевает лень и уверенно стремится навстречу собственному совершенству.

2. ПОСЛЕТЕКСТОВЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ

Вопросы:

1. С какого возраста лучше начинать заниматься спортом? с юнова
2. Какие виды спорта вы знаете? много
3. Как приучить себя к занятиям спортом?

Задание 1. Составьте пословицы о спорте.

1. Кто ловко бьет по мячу тому все по плечу.
2. Кто любит спорт тот силы набирается.
3. Отдай спорту время а взамен получи здоровье.
4. Кто спортом занимается тот здоров и бодр.
5. Ловкий спортсмен выносливый воин.
6. Двигайся больше проживешь дольше.

Используйте продолжения:

• …тот здоров и бодр.
• …проживешь дольше.
• …выносливый воин.
• …тому все по плечу.
• …а взамен получи здоровье
• ….тот силы набирается.

Задание 2. Переставьте буквы, чтобы получились названия видов спорта.

• Б А Д И М Н О Т Н — бадминтон
• Ф У Л Т Б О- футбол
• Б А С Б О Л К Е Т — баскетбол
• К О Б С-бокс
• В О Л Б О Л Е Й-волейбол
• К Е Й Х О К — хоккей
• П Л А Н И Е В А-плавинеа