Предложный падеж (О КОМ? О ЧЁМ?)

Слова-предметы, отвечающие на вопросы О КОМ? О ЧЁМ?

ЗАПОМНИТЕ

Всегда употребляются с предлогами на, о, при, в, об и т.д.

Задание 1. Раскройте скобки.

1. Мальчик рассказывал о (друзей).
2. Сегодня мы читали книгу о (птицах).
3. Родители живут в (городе).
4. Отец работает на (заводе).
5. Преподаватель пишет на (доске).
6. В (библиотеке) можно взять книгу.
7. Наша учительница рассказывала о (Пасхе).
8. Мы писали о (дружбе).
9. Одежда висит в (шкафе).
10. Я встретил на (вокзале) своего брата.
11. Дети ночевали в (палатке).
12. Об этом событии пишут во всех (газетах).
13. Цветок растёт в (горшке).
14. Они поехали в театр на (автобусе).
15. Туристы любят отдыхать в городских (парках).
16. Сестра хорошо играет на (гитаре).
17. Наша группа выступала на (концерте).
18. Я люблю гулять в (саду).
19. Ольга рассказала о своих (родителей)
20. Мы были в (школе).
21. Чемодан стоит на (полу).
22. На (площадке) стоит памятник Ленину.
23. Моя подруга вчера была в (музее).
24. В (упражнении) есть новые слова.
25. Зимой в (лесе) очень красиво.
26. Врач работает в (больнице).
27. Брат учится в (университете).
28. Я слишком поздно вспомнила о (подругах).

Задание 2. Вместо пропусков вставьте нужное слово-действие.

Слова-действия: находятся, отдыхают, поедут, беспокоятся, вспоминают.

1. Друзья часто беспокоятся о доме.
2. Родители всегда вспоминают о детях.
3. Наши классы находятся на втором этаже.
4. Летом они отдыхают на море.
5. Скоро дедушка с бабушкой поедут в Москву.

Задание 3. Вставьте предлоги от, по, в, без, после, до, на, в, с, к.

Я родилась в Москве на улице Чехова. Это недалеко от кинотеатра «Россия», после театра МХАТ. Это самый центр Москвы. Здесь я ходила в школу, здесь мы с друзьями гуляли в утра в вечера по старым улицам и бульварам. Мы часто ходили в кино, а потом долго спорили по фильме.
после школы мы шли домой, за час делали уроки и бежали на улицу. на улице всегда была жизнь. А если шёл дождь или снег, мы шли друг к другу к гости или часами говорили по телефону.
Как мы жили тогда, без компьютера и без интернета?

Задание 4. Раскройте скобки.

Дедал и Икар

Еще в древности люди мечтали летать, как птицы. В (легенда), которую создали древние греки, отразилась эта мечта. Дедал был замечательным (художник), (скульптор) и (архитектор). Статуи, которые Дедал делал из (мрамор), казались живыми. Дедал жил и работал на (остров) Крит, царём которого был Минос. А Минос не хотел, чтобы его мастер работал для других.
Долго думал Дедал, как ему бежать с (остров), и, наконец, придумал. Он набрал перьев, скрепил их (нитки) и (воск), чтобы изготовить из них крылья. Наконец, Дедал закончил (работа). Он привязал крылья к (руки) и поднялся в (небо). Сын Дедала, Икар, с (удивление) смотрел на (отец), который летел в (небо), как птица. Дедал спустился на (земля) и сделал вторую пару крыльев для (сын). Он объяснил (мальчик), что они теперь могут улететь с Крита. Но Дедал предупредил (сын), что тот должен быть осторожен во (время) полёта: нельзя опускаться слишком низко к (море), чтобы крылья не намокли, и нельзя подниматься слишком высоко в (небо), чтобы солнце не растопило воск. Отец с (сын) надели крылья и отправились по (дорога). Быстрый полёт забавлял Икара, и он быстро забыл слова (отец). Икар поднялся высоко вверх, воск расплавился и перья упали в море. Так погиб Икар.
Когда Дедал увидел перья в (волны), он сразу всё понял. И тогда Дедал возненавидел своё искусство и день, когда он решил сделать (крылья).
А море, куда упало тело Икара, стали называть Икарийским в честь (сын) великого (мастер).